“春季流行性感冒及預(yù)防”講座

春回大地，萬物復(fù)蘇，但近期流感病毒仍有爆發(fā)，在一定程度上影響著師生的工作和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季校園傳染病防控工作，有效防范流行性感冒在校園傳播，切實(shí)保障師生健康安全。

3月29日上午，學(xué)校特邀請雙流區(qū)第一人民醫(yī)院/華西空港醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科李華偉主任醫(yī)師為全體師生員工進(jìn)行《春季流行性感冒及預(yù)防》專項(xiàng)知識講座。出席講座的有學(xué)校院長劉存緒，副院長魯飛、汪健剛等領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教職工與各班級代表參與講座。講座由學(xué)校人事處副處長廖川主持。

李華偉院長從流行性感冒的原理起源、流行特征、鑒別診斷、傳播途徑、并發(fā)癥和預(yù)防措施等幾個方面進(jìn)行講解，并結(jié)合他在醫(yī)院臨床工作的實(shí)際，剖析了現(xiàn)階段流行性感冒的形成與預(yù)防。同時，李院長著重強(qiáng)調(diào)了春季流行性感冒的預(yù)防：“各種疾病重在預(yù)防，所以我們的老師、同學(xué)們?nèi)粘Ｒ欢ㄒB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，切實(shí)從源頭切斷傳染源”。

通過本次專題講座，老師們對流感有了更深刻的認(rèn)識和更全面的了解，增強(qiáng)了防范傳染病的意識。我校師生將繼續(xù)努力做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，及時有效阻斷傳染病的流行與傳播，為師生們營造一個健康安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

什么是流感？

流感是流行性感冒的簡稱，與通常所說的感冒不同，它特指由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。季節(jié)性流感病毒包括甲型H3N2亞型、甲型H1N1亞型（pdm09）、乙型Victoria系和乙型Yamagata系。

流感病毒主要有哪些癥狀？

流感主要表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、全身不適，體溫可達(dá)39~40℃，兒童的發(fā)熱程度通常高于成人?？捎形泛?、寒戰(zhàn)，全身肌肉關(guān)節(jié)酸疼、乏力等全身癥狀明顯，伴有食欲減退。常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適、顏面潮紅、眼結(jié)膜充血等。

流感病毒的傳播方式？

流感的傳播途徑主要是以呼吸道飛沫傳播為主，其次也可經(jīng)口腔、鼻腔黏膜等直接或間接接觸傳播，比如手觸碰被病毒污染的物品，又接觸口鼻也可引起感染。

哪些人群對流感病毒易感？

人群普遍對流感病毒易感，大多數(shù)為自限性。部分患者會出現(xiàn)并發(fā)癥，可發(fā)展至重癥甚至死亡，這部分人群屬于流感的高危人群，需特別關(guān)注，包括：65歲以上的老人、5歲以下特別是2歲以下的兒童、孕產(chǎn)婦以及具有基礎(chǔ)性疾病的患者等。

預(yù)防流感有哪些非藥物干預(yù)措施？

保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防流感等呼吸道傳染病的重要手段。如勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)、盡量避免去人群聚集場所、在公共場所活動時盡量減少用手揉擦眼口鼻部位。規(guī)律作息，均衡營養(yǎng)，避免過度勞累，保持自身免疫力。前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)佩戴口罩等。

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